Zgjerimi i bashkëpunimit shkencor midis Iranit dhe Institutit Arsimor ECOE
-
Ministri i Shkencës, Kërkimit dhe Teknologjisë i Iranit, Hossein Simaei, takohet me Akef Karakchi, president i Institutit Arsimor ECOE
ParsToday - Ministri iranian i Shkencës, Kërkimit dhe Teknologjisë dhe presidenti i Institutit Arsimor ECOE theksuan zgjerimin e bashkëpunimit shkencor dhe akademik midis Republikës Islamike të Iranit dhe Institutit Arsimor ECOE në margjinat e Samitit Turk të Teknologjive Arsimore (TETZ).
Sipas ParsToday, Hossein Simaei, ministri i Shkencës, Kërkimit dhe Teknologjisë, në një takim me Akef Karakchi, kreun e Institutit Arsimor ECOE, tha: "Dhjetëra profesorë dhe studentë u vranë në Iran gjatë Luftës 12-ditore dhe Luftës së Ramazanit. Shkenca nuk ka identitet gjeografik dhe i përket të gjithë njerëzimit. Prandaj, sulmi i SHBA-së dhe regjimit sionist ndaj universiteteve iraniane është një sulm ndaj trashëgimisë së përbashkët të njerëzimit".
Kreu i Institutit Arsimor të ECO-s tha gjithashtu në takim: "Kam udhëtuar disa herë në Iran dhe kam pasur një përvojë shumë të mirë. Plani për të "dixhitalizuar trashëgiminë kulturore të vendeve anëtare të ECO-s" është duke u shqyrtuar".
Zhvillimi i ndërveprimeve midis universiteteve iraniane dhe vendeve anëtare të ECO-s, shkëmbimi i profesorëve dhe studentëve, mbajtja e kurseve dhe punëtorive të përbashkëta trajnimi, zbatimi i projekteve kërkimore, mbështetja e aktiviteteve teknologjike dhe shfrytëzimi i kapaciteteve të inteligjencës artificiale dhe teknologjive të reja arsimore ishin ndër temat e diskutuara dhe të shkëmbyera, dhe palët ranë dakord të ndjekin dhe shqyrtojnë më tej këto fusha bashkëpunimi.
Në këtë drejtim, ministri iranian i Shkencës, duke iu referuar zhvillimeve të shpejta në teknologjitë e reja, në Konferencën e Inovacioneve Arsimore në Turqi tha: "Teknologjia e inteligjencës artificiale ka transformuar marrëdhëniet njerëzore në dimensione të ndryshme me një shpejtësi të paparë, dhe arsimi i lartë ka hyrë gjithashtu në një fazë transformimi përtej transferimit të njohurive, i cili bazohet në platformën e arsimit dixhital, arsimit inteligjent, drejtësisë arsimore dhe të mësuarit të personalizuar".
Ai shtoi: “Asnjë teknologji e zgjuar e vetme nuk do të jetë në gjendje ta transformojë arsimin dhe të krijojë një të ardhme të dëshirueshme për të, nëse nuk përdoret brenda kuadrit të parimeve, vlerave dhe themeleve arsimore".
Kërkoni video, na ndiqni: https://t.me/ParsTodayshqip