كيف نتمي الذكاء لدى الصغار؟

كلنا نعمل ما بوسعنا لما يفيد أبناءنا وينمي لهم مواهبهم وصقلها خدمة لهم وللمجتمع

كلنا نعمل ما بوسعنا لما يفيد أبناءنا وينمي لهم مواهبهم وصقلها خدمة لهم وللمجتمع. لكن كيف حقاً يمكن تربية أطفال لهم ذكاؤهم المميز يضمن لهم العيش السليم والحياة المزدهرة والمزيد من النجاحات الفردية والإجتماعية. من اجل ذلك ، يلاحظ مايلي: 1- اللعب مع الأطفال: انه اقتراح بسيط يتجاهله الكثير من الامهات والآباء بدعوى كثرة انشغالهم في البيت وخارجه... خاصة إذا كانت الالعاب تعاملية أي، تتطلب طرفين فانها تنمي في الصغار روح المحبة والاعتراف بالجميل وبالتالى تشعرهم بما لهم من قيمة وأهمية فائقتين. فمن شأن تبادل المحبة والتودد تحريك ذهن الطفل وتحفيزه على معرفة الذات وتنمية المهارات المعرفية والسلامة الفكرية. 2- الرياضة: تسرع التمارين الرياضية في الدورة الدموية بالمخ. فلا عجب إذاً في مقدرة الرياضة على زيادة قدرة الذكاء. من أجل ذلك، ينصح الآباء وكذا الامهات باللعب مع الاطفال طمعاً في فوائد الرياضة وفي مقدمها زيادة المخ قدرة وحيوية. 3- التغذية المناسبة لدماغ مميز بقوة الذكاء: مخ الطفل يحتاج تغذية تكفل له نموه. فايسر السبل الكفيلة بهذا النمو والتي يتجاهلها الكثير من الآباء والامهات هي التغذية السليمة والمنوعة وخاصة الحوامض الدهنية اللازمة للتنمية الفكرية. علماً، ان الطفل احوج ما يكون لمصادر غذائية غنية بالبروتين من أجل النمو، وإلى الكربوهيدرات من اجل تأمين ما يحتاجه الجسم من الطاقة. فتنوع الاغذية كفيل بسلامة الطفل من حيث التنمية الفكرية وتنمية الجسم. 4- الحد من مشاهدة التلفاز: مساعدة الطفل لتنميته الفكرية، تعني حاجه الطفل للتواصل مع الاخبار والترابط الثقافي والتنموي فيما تعني كذلك وجوب الحد من مشاهدة التلفاز والاكتفاء بما يفي بحاجة الطفل مما تقدم. نقص التفاعل، او الفاعليات المتبادلة (التي تتطلب جانبين)، من شأنه الحاق الكثير من الضرر.. والسبب في ذلك الحد من زمن فاعليات من شأنها تحريك المخ او تفعيله. فكثرة الجلوس امام شاشة التليفزيون تحد من هذا الزمن المفيد لتنشيط خلايا المخ. 5- الحد من ممارسة الالعاب الكومبيوترية: ينصح بتقليص زمن استخدام الحاسوب وكذلك ومشاهدة التليفزيون، وببرمجة اوقات الطفل في ضوء ما للتليفزيون وكذلك الكومبيوتر من برامج تعليمية. 6- الافادة من رياضيات الحاسوب وماله من موسيقى وقراءة: فد يكون مفيداً ما للكومبيوتر من رياضيات وموسيقى وقراءة على سبيل المثال. فبهذه الطريقة قد يتسلى الطفل ويتعلم عبر هذا الجهاز. 7- اللعب مع سائر الاطفال: الصفوف التعليمية مفيدة... وكذا اللعب مع سائر الاطفال فهو مفيد أيضاً. فالسماح للطفل للعب مع اترابه، يتيح له فرصة تعلم كيفية الدفاع عن النفس، وكيفية اثبات الذات وكذلك رفع مهاراته إلاجتماعية وذلك من خلال التفكير ومحاورة غيره من الصغار. 8- التواصل والتحدث الى الطفل: التواصل المدروس مع الطفل، يساعده في تنمية مهاراته في النطق أو الكلام. بمعنى، ان الاصغاء لما يقوله الطفل وافساح المجال له يمكناه من الحديث، وابداء وجهة النظر وايضاً الاعتراض ويساعداه كذلك على فهم الحديث وتعلم ما فيه من مفردات جديدة. 9- قراءة الكتب للطفل: قراءة الكتب الرتيبة للطفل تنمي فيه مهاراته في النطق أو الكلام. الشروع المبكر في هذه القراءة يزيد من رغبة الطفل وحبه إلى القراءة. فحسن المهارات الكلامية مرقاة النجاح والتوفيق في سني الشباب. 10-فوائد التقليد للطفل: في حال مشاهدة الطفل عملاً ذكياً يؤديه الأب، فانه يعمد إلى الاقتداء بابيه في تقليد ذلك العمل المفيد للطفل. فغالبا ما يقوم الطفل باعمال سبق ان شاهدها من الأب او الام. على هذا، فليحاول الآباء والامهات ان يكونوا مثالاً او قدوة حميدة يقتدى بها الابناء، ويسعوا بما يقومون به من اعمال او تصرفات، الى تنمية ذكاء الاطفال وتعزير كفاءاهم وما لهم من مواهب فما يقوم به الآباء والامهات من هذه الاعمال، مثل: القراءة والكتابة، والرسم او اي عمل مفيد آخر يشجع الصغار على تنمية ما لهم من هذه المواهب والطاقات الكامنة. 11-تشجيع الطفل: ان من شأن التشجيع ومنح الجائزة لقاء عمل ايجابي يقوم به الطفل، زيادة ذكاء الطفل وجعله فرداً موفقاً في سني الشباب. 12-الموسيقي: إجعلوا الموسيقى تمثل جزءاً من حياة الطفل. فبوسع الموسيقي كما تؤكد الدراسات تنمية الذاكرة، والاهتمام او التركيز، وتكون كذلك حافزاً للتعلم. ينصح بالحد من الموسيقي المثيرة للاضطراب فانها عامل هدام لذهن الطفل. تعلم العزف على آلة موسيقية يؤثر ايجاباً على الدماغ وقدرة التفكير. فالتفكير المتزامن مع تحليل المخ الثلاثي الابعاد، يعد من الاركان الاساس لتعلم الرياضيات.