האוניברסיטאות ממלאות תפקיד חשוב בפיתוח והתקדמות החברה האנושית.

עובדה זו מתבטאת בצורה ברורה ביותר ביחס לאיראן, שמאז פריצת המהפכה האסלמית לפני 38 שנים התמודדה, עם אתגרים ואיומים רבים,לרבות מלחמת שמונת שנים, שנכפתה עליה מצד המשטר העיראקי של סדאם חוסיין שנהנה מתמיכת מדינות היוהרה בהובלת ארה"ב. על רקע זה, קיבל מנהיג המהפכה אייתאללה סייד עלי ח'מינאי בשבוע האחרון המון מרצים וחוקרים באוניברסיטות ומרכזי המחקר והטכנולוגיה וציין לחשיבות התפקיד של האוניברסיטאות להשגת שאיפות העם האיראני, לעשרים השנים הבאות, לאור היכולות, הגאווה, העצמאות, האמונה הדתית, וקיום ממשלת הצדק ונחישות ההגונה וכנה, כאשר הגברת הצמיחה בתחומי המדע, הגברת הגאווה, הגברת הדביקות בזהות איראן האיסלאמית, וקידום רעיונות המהפכה, בקרב הצעירים, בנוסף למסירות של המתמחים במלחמה הרכה, אלמנטים חשובים להפיכת איראן האיסלאמית למעצמה בתחומי המדע. המנהיג קבע כי הסטודנטים אמורים לנהל את ענייני המדינה בהתאם לתוכניות העתיד, מה מעיד על חשיבות המעמד והתפקיד של המרצים באוניברסיטאות, להכשיר את הדורות הצעירים, להשיג התקדמות מדעית תוך שמירה על התנהגות מוסרית ודתית. זה חשוב יותר מפני  איראן מפגרת 60 - 70 שנה, בגלל ממשלות שלא היו בקיאות, על כן קידום הצמיחה המדעית, מחייב פעילות מעל ומעבר למקובל, בכדי לסתום פרצות ולהתגבר על הפיגור ואי התקדמות, ומובן שכלכלת ההתקוממות חשובה לשמירת הגאווה לאומית והטבחת הצרכים האיראנים.

יומים לאחר מכן קיבל הנשיא חסן רוחאני המון מרצים כאשר העלה על נס את תרומתם להגברת הקשר בין האוניברסיטאות לממשלה, תוך הדגשה שהממשלה עושה להבטחת אווירה מעודדת וחופשית באוניברסיטאות, תוך הדגשה כי המרצים והסטודנטים שסבלו ונכלא למען נצחון המהפכה האסלמית, ממשיכים לשחק תפקיד חשוב, ומתמקמים בקו החזית הקדמי להשגת רווחת החברה, מפני לא ניתן לשמור על עצמאות ולקדם כלכלת ההתקוממות, ללא השתתפות האוניברסיטאות שמשחקות תפקיד מוביל בתהליך הצמיחה. הנשיא התיחס להסכם הגרעין והשפעתו על הקשר עם המרכזים המדעיים בעולם, וקרא ליצור קשר עם המרצים הזרים ולהפיק תועלת מהטכנולוגיה הזרה להשגת התקדמות מדעית כלכלית שתתרום לאנטרסים הלאומיים, תוך הדגשה שהממשלה זקוקה ומבקשת עזרת האונברסיטאות בכל התחומים.