İran ve ECO Eğitim Enstitüsü Arasındaki Bilimsel İşbirliğinin Genişletilmesi

Pars Today - İran Bilim, Araştırma ve Teknoloji Bakanı ve ECO Eğitim Enstitüsü (ECOE) Başkanı, Türk Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ) çerçevesinde İran İslam Cumhuriyeti ile ECO Eğitim Enstitüsü arasındaki bilimsel ve akademik işbirliğinin genişletilmesinin önemini vurguladı.

Pars Today'in İRİB'e dayandırdığı habere göre, İran Bilim, Araştırma ve Teknoloji Bakanı Hüseyin Simai, ECO Eğitim Enstitüsü Başkanı Akef Karakchi ile yaptığı görüşmede şunları söyledi: "12 Gün Savaşı ve Ramazan Savaşı sırasında İran'da onlarca profesör ve öğrenci şehit oldu. Bilimin coğrafi bir kimliği yoktur ve tüm insanlığa aittir. Bu nedenle, ABD ve Siyonist rejimin İran üniversitelerine yönelik saldırısı, insanlığın ortak mirasına yönelik bir saldırıdır."

ECO Eğitim Enstitüsü Başkanı da bu görüşmede şunları söyledi: "İran'ı birkaç kez ziyaret ettim ve çok iyi deneyimler yaşadım." "ECO üye ülkelerinin kültürel mirasının dijitalleştirilmesi" planı gözden geçiriliyor.

İran üniversiteleri ile ECO üye ülkeleri arasında etkileşimlerin geliştirilmesi, öğretim görevlisi ve öğrenci değişimi, ortak eğitim kursları ve atölye çalışmaları düzenlenmesi, araştırma projelerinin uygulanması, teknolojik faaliyetlerin desteklenmesi ve yapay zekâ ile yeni eğitim teknolojilerinin kapasitelerinin kullanılması konuları görüşülmüş ve taraflar bu işbirliği alanlarını daha da incelemeye karar vermişlerdir.

Bu bağlamda, İran Bilim Bakanı, Türkiye'deki Eğitim İnovasyonları Konferansı'nda yeni teknolojilerin hızlı gelişimine değinerek şunları söyledi: Yapay zekâ teknolojisi, insan ilişkilerini çeşitli boyutlarda eşi görülmemiş bir hızla dönüştürdü ve yükseköğretim, bilgi aktarımının ötesinde, dijital eğitim, akıllı eğitim, eğitim adaleti ve kişiselleştirilmiş öğrenme platformuna dayalı bir dönüşüm aşamasına girdi.

İran Bilim Bakanı şunları da ekledi: Hiçbir akıllı teknoloji tek başına, eğitim ve öğretim ilkeleri, değerleri ve temelleri çerçevesinde kullanılmadığı sürece, eğitimi dönüştüremez ve arzu edilen bir gelecek yaratamaz.