Ислам революциясы жетекшісі хиджра-шамси күнтізбесінің биылғы 1401 жылын «Өнідіріс: білімге негізделген және жұмыспен қамтушы» жыл деп атады.  Бұл жолы білікті және тиімді жұмыс күшінің маңыздылығын талқылаймыз.

Адам күшін инвестициялау және еңбек сапасын жақсарту – еңбек  өнімділігін арттырудың және экономикалық өсуді жеделдетудің негізгі және іргелі жолдарының бірі.  Экономикалық зерттеулер көрсеткендей, адам капиталы толығымен экономикалық түсінік,  ал шын мәнінде адамның сапалық сипаттамалары капиталдың бір түрі болып табылады,  өйткені бұл сипаттамалар өнімділікті, өндірісті, табыс пен әл-ауқатты арттыруға мүмкіндік береді.  Адам ресурстары ұйымға өз қабілеттерін физикалық және интеллектуалды түрде қамтамасыз ете алатыны сөзсіз, сондықтан адам ресурстары өндірістің  ең маңызды элементі болып саналады. Елдің адами капиталының сапасы адам ресурстарын басқарудағы маңызды мәселе болып табылады. Адами капитал дегеніміз адамдардың өндірістік және тиімді қабілеттері мен мүмкіндіктерін білдіреді, оған экономикалық құндылығы бар білім, дағдылар және тәжірибе кіреді. Елдердің адами капиталының деңгейі әртүрлі. Ең бастысы, адам капиталына салынған инвестиция экономиканың ғылымның соңғы жетістіктерін өндірісте пайдаланудағы үнемі өсіп келе жатқан  қажеттіліктеріне жауап ретінде жүзеге асырылса, үлкен экономикалық өсуге әкеледі.  Кез келген ұйымда қабілетті және дарын  күштердің болуы оның өсуіне және дамуына ықпал етеді, ал екінші жағынан, ынтасыз және ынтасыз күштер ұйымның өнімділігі мен табысының төмендеуіне  әкеледі.

Адами капитал – қазіргі экономикалық өсудің маңызды факторы. Экономикалық өсу адам ресурстарының   көлеміне ғана байланысты емес. Бұл оның тиімділігіне де байланысты. Адам ресурстарының сапасын жақсарту жұмысшыны бір жағынан білікті, тәжірибелі және қабілетті етеді, ал екінші жағынан, білім мен технологияның жетілдірілуі мен ілгерілеуі де капитал факторының тиімді және өнімді жұмыс істеуіне ықпал етеді. Осылайша өндірістегі тиімділік пен өнімділіктің кеңеюі білім мен техникалық білімнің алға жылжуына байланысты. Кез келген білімге негізделген экономиканың негізгі тіректерінің  бірі - білім беру, бөлісу, тарату және тиімді қолдану үшін мамандандырылған және білімді адамдардың болуы.  20 ғасырдағы білімге негізделген экономикалар ICT дағдылары, мәселелерді шешу дағдылары, аналитикалық дағдылар, оқу және топта жұмыс істеу және тиімді қарым-қатынас сияқты жаңа құзыреттердің жиынтығын талап  етеді, ал осы құзыреттерге қол жеткізу үшін бастауыш білім беруді қамтамасыз ететін икемді білім беру жүйесін қажет етеді.   

Білімге инвестициялау – білімге негізделген экономиканың негізгі іргетасы. Әртүрлі елдерде тиімді жұмыс күші елдер табысының негізгі элементтерінің бірі болып табылады. Білімге негізделген экономиканы жүзеге асыру үшін тиімді, білімді және  шығармашыл адам ресурстары қажет.  Сорена Сатари: «Шығармашылық жұмыс күші мен білімге негізделген компаниялардың белсенді технологиясы – білімге негізделген экономикаға негізделген елдің дамуы мен ілгерілеуінің ірге тасы»,-  деді.

Дамушы елдердің көпшілігі екі жақты және ерекше проблемаға тап болады. Оларда саланың өсуіне қажетті  дағдылар мен тәжірибе жетіспейді, ал  білікті емес жұмыс күші көп. Жұмыс күшінің артық болуы көп жағдайда қажетті дағдылардың болмауына байланысты. Бұл елдерде адам ресурстарын инвестициялау қажеттілігі физикалық капиталдан әлдеқайда көп. Физикалық капиталды импорттағанына немесе жасағанына қарамастан, бұл елдер әлі де өздерінің экономикалық өсуін жеделдете алмайды. Өйткені олардың кадрлық ресурстары әлі дамымаған. Бұл елдер жыл сайын қомақты көлемде капиталды импорттайды, бірақ  қажетті дағдылардың  жоқтығынан олар бұл ресурстарды толық пайдалана алмайды.  Дамушы елдердегі тағы бір мәселе – бұл елдер жұмыс күшінің көші-қоны мен мидың ағылу құбылысымен бетпе-бет келуде.  Бұл құбылыстың негізгі себептерінің  бірі – бұл елдердің тиімді және дарын  күштерін пайдалана алмауында.  Сондықтан мидың кетуі құбылысы пайда болады. Иммиграция саласында негізгі себептердің бірі - адам ресурстарының қажетсіз дайындықтан өтуі немесе елде қолдануға қажетті  мүмкіндіктер жоқ.  Сондықтан білім қабілеттерін пайдаланған адам күші де елден көшуді жөн көреді. Білімге негізделген экономикаға назар аударудың бір себебі, адам ресурстарының сапасына инвестиция салу арқылы олар осы жұмыс күшін дұрыс пайдалануға негіз болады  және оның көші-қонының алдын   алады.

ИИР-да  тиімді адам күшінің маңыздылығы соншалық, революция жетекшісі екінші қадамның мәлімдемесінде де осыны атап өтті.  Ол революцияның екінші қадамы туралы мәлімдемесінде былай  деді: «Елдің ең маңызды перспективалық әлеуеті – сенім мен діннің терең де шынайы негізі бар дарынды және тиімді адам күші. Маңызды бөлігі 60-жылдары құрылған халық толқынының нәтижесі болып табылатын 40 жасқа дейінгі жас халық – ел үшін құнды мүмкіндік. 15 пен 40 жас аралығындағы 36 миллион адам, жоғары білімді 14 миллионға жуық адам, ғылым мен инженерия мамандығы бойынша дүние жүзінде екінші орында тұрған түлектер, революциялық рухта өскен, күреске дайын көптеген жастар. ел, және ғылыми, мәдени, өндірістік және т.б. шығармашылықпен айналысатын жас зерттеушілер мен ойшылдардың әсерлі саны. Бұл ел үшін ешқандай материалдық үнемдеумен салыстыруға келмейтін орасан байлық». Ал 1401 жылғы кіріспе сөзінде діни жетекші: «Біз жұмыс күші жағынан бай елміз»,-  деді.

Адами капиталға бұлайша мән беру революция жетекшісінің басшыларға тиімді және білікті адам ресурстарын пайдалану арқылы даму мен ілгерілеушілікке қол жеткізетінін атап көрсетуге талпынуымен байланысты. Бұл өнеркәсібі дамыған елдердің де тәжірибесі. Бұл мәселенің маңыздылығы сонша, озық елдердің жоспарларының бірі басқа елдерден тиімді және сарапшы адам ресурстарын тарту болып табылады.